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新的集中汇聚

校友欢迎规模及最多元化传入类是

Sophomore Convocation panelists

小组成员迈克尔Mancinelli评议大二,S. B. '15,卡尔玛Foucher,S. B. 96年,主持人多伊尔院长坦率和特丽莎保罗A. B. '13,共享智慧的珍珠随着newest're学生。 (照片由Joshua蒋/是通信)

受到热烈欢迎新申报集中到 bt365体育约翰。工程和应用科学的学校保尔森 (SEAS)家族在上月二年级的第四次年度召开。 11。

弗兰克·多伊尔, John A. Paulson Dean and John A. & Elizabeth S. Armstrong Professor of Engineering & Applied Sciences, kicked off the program by sharing the 是使命,愿景和价值观 随着最大传入类,并在学校的13年历史上最多元化的。

367大二工程,应用数学和bt365网址集中器,38%是女性,18%是少数族裔。工程学校的全国平均水平为20%和16%,分别。

“你,我们拥抱显着的多样性,”多伊尔说。 “但我们不会休息,直到我们反思哈佛学院,以及更广泛的社区。”

除了中强调 要注重多样性,包容性和归属感多伊尔共享的亮点来自新 科学与工程奥尔斯顿复杂,这将是开放的秋季学期。不仅将50万平方英尺的复杂的含研究实验室和教室,它也将提供独特的,专门领域的学生和俱乐部,包括一个makerspace,车库汽车和机器人项目,甚至是实验室飞行的无人机,在两条 - 和半层楼高。

另外,二年级学生有三个老人对自己在SEAS恩章,bt365网址和统计学集中,比利Koech,bt365体育集中,和卡米尔falezan,将应用数学集中经验听到。

Billy Koech sophomore convocation

比利高级Koech,bt365体育集中,通过解释无国界工程师的机会,工作在肯尼亚的一个项目是怎样一个有益的教育经验。 (照片由Joshua蒋/是通信)

张强调,参加课外活动如何,哈佛:如计算机协会,夏令营,以及妇女在bt365网址,帮助她成长,让她的同学们的生活产生影响。

讨论了如何Koech国际的机会,包括联合暑期课程与科技和工程师香港大学无国界前往肯尼亚的合作伙伴关系,使他能够把他的课堂教学进入该领域中令人惊讶的方式。

和falezan展示如何在给她带来的课程生活在卢旺达启动拍摄空档年来的工作,让她这些技能发展经济学应用到有意义的项目。

下面的学生讲座,校友组成的小组,由多伊尔主持,谈到了他们共同的经验和智慧的珍珠有了新的选矿厂。

Trisha Paul sophomore convocation

保罗·特丽莎bt365网址集中,A. B. '13,在logrocket产品经理,提供了有关启动工作的建议。 (照片由Joshua蒋/是通信)

迈克尔Mancinelli,S. B. '15,bt365体育集中,寻求鼓励学生在众多校园服务可以帮助他们找到潜在改变生活的机会,如实习和研究职位。

“有一吨的资源在这里,我没有的优势,尽我最大的能力,说:” Mancinelli,在鲍尔航天公司前首席分析师和系统工程师谁现在是bt365体育MS / MBA候选人。 “我是做工程的,我是踢足球,而且我觉得我可以做我自己的一切。但只要我离开ESTA的环境中,我意识到有多少支持网络的出现在这里。“

卡尔玛Foucher,S. B. 96,工程科学 - 生物医药集中,强调让时间在课堂之外的东西的重要性。作为一名大学生,她在学生管弦乐队演奏大提琴。

“这真的是什么让我理智,说:” Foucher,现在在运动学和营养伊利诺伊大学芝加哥分校系助理教授。 “拉大提琴使我通过本科生,研究生的打算,甚至是我职业生涯的早期。作为一个在乐团给了我机会领导,但它给了我同样的机会来使用我的脑海里以不同的方式。我会鼓励你跟随你的其他爱好,也是如此。“

特丽莎保罗A. B. '13,bt365网址集中,强调在工作场所协作和沟通的重要性。雇主们要找的广度和深度的个人和bt365体育提供了一个很好的接地,以帮助年轻的工程师开发这些软技能,她说。

特别是对于那些工作计划创业公司,技术技能只能给你这么远。

Student clubs at Sophomore Convocation

程序后得出结论,新的选矿厂浏览了许多不同的学生clubs're在招待会。 (照片由Joshua蒋/是通信)

“你必须要舒服承担风险,而不是害怕失败,”保罗说,在波士顿启动logrocket用户体验的产品经理。 “你不能卡住它,这不是失败,你刚刚学到了一些东西,你可以向你的下一个想法。”

另外,小组成员的鼓励让学生开放的思想和探索意想不到的领域,他们着眼于未来。

“有这样的概念,你“应该与激情诞生。我不认为这是一个大多数人真实的,“Mancinelli说。 “检验假设,收集数据点保留,并发展你的激情。”

,并在成功导航什么,有时可以是一个高度竞争的环境哈佛,小组成员建议学生避免自己跟别人作比较。

“有这巨大的压力是这个惊人的成功,出了大门,并且它不会是这样的大家,这是很正常的,” Foucher说。

这一观点呼应了保罗。

“想想你的目标是什么,如果你正在做什么是让你开心,那是绝对不够的,你的目标与社会目标,”她说。

主题: 学者, 奥尔斯顿校园, 多样性/包容, 学生组织

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亚当zewe | 617-496-5878 | azewe@seas.harvard.edu